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我身边的好老师

作者:第16工会小组 周枫 来源: 发布时间:2013-03-25 10:48 浏览次数: 【字体:

  人民教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传播者,是太阳底下最光辉的职业。教师既是一个光荣的称号,又是一个崇高的使命。古往今来,有多少文人墨客歌颂着这个光荣的称号,又有多少仁人志士肩负着这个崇高的使命。有的人说教师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;有的人说教师像园丁,洒下汗水,浇开花朵;有的人说教师像粉笔,奉献自我,成就他人;有的人说教师像航灯,指明方向,照亮前程;也有的人说教师像春蚕,吃的是绿叶,吐的是银丝;还有的人说教师像黄牛,吃的是青草,挤的是甘奶。
  人民教师使命崇高,责任重大。师者,所以传道、授业、解惑也。在我看来,我们学校有很多优秀的教师无愧于“好老师”这个称号,他们为我们的学生传播文明,为社会培养人才,他们是那么爱岗敬业、教书育人、为人师表。在这我和大家一起分享其中一位我眼中的好老师——朱东文老师(呢称“朱阿姨”)。
在教学方面严谨治学。朱老师本着把学生教好,让学生成功为宗旨,兢兢业业备好每一堂课。例如我们朱老师面对首次接触的《专业数学》教材,在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,她不以老教师自居,而是虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,朱老师在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,撰写的教案以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
  班主任工作耐心细致。朱老师以学生发展为重,关爱每一位学生。朱老师所任的班级是高中生班,他们思想活跃,对学校的一些规章制度意见多多,他们认为自己成熟,可有时却又很脆弱。面对这样一群学生,朱老师的法宝就是“耐心细致”。努力做到关爱每一位学生,不歧视后进生,让学生都充分得到个性上的发展,做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。尊重学生、不打骂、体罚学生,以“循循善诱”为主要策略,每一位学生敬重、佩服她。在学生需要帮助时,又及时为学生着想。记得朱老师班级有位学生临近毕业,却忽然自闭起来,整天把自己关在房间里,足不出户,家长一筹莫展。朱老师了解情况后,及时联系我校的心理咨询中心韩老师驱车十几公里上门给学生做心理疏导、为学生和家长提供了及时帮助,在炎炎夏日给学生家庭送来了一丝清凉,学生因有这样的班主任而幸运。
  同事关系和谐融洽。与同事交流,朱老师从不摆架子。在我们教学上遇到困难时,朱老师会和我们分享她的宝贵的经验,有利于我们改进工作。同事间谁要是遇到了困难,无论是难与否,朱老师都积极相助,谁身体出现状况,朱老师主动与系部将他或她的课承担过来。在生活上我们现在有很多同事都光荣升级为爸爸、妈妈。于此同时生活中遇到了很多难题,对他们朱老师更象大姐姐一样关心着,与她们分享经验……关系融洽、和谐。
  我们学院象这样的好老师,还有很多很多。他们值得我们学习,值得我们尊敬,在我们的成长道路上能与他们同行,我觉得自己很幸运,很幸福。